maria Bulnes Buendía
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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04/Jul/2023
MALO
2.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Finanzas Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Bajo |
Cero aprendizaje, su clase sólo se trata en leer diapositivas, cero empática y pésimo carácter. Resulta incomprensible cómo pueda dedicarse a la docencia con semejante humor y ego. Típica docencia teórica y cero práctica o experiencia, ya que solo debes memorizar SIN ENRIQUECER EL CONOCIMIENTO. |
24/May/2023
MALO
2.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Todas las que imparta Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Bajo |
Se necesitan + de 300 caracteres para enumerar lo difícil que resulta tomar su clase, y no por la complejidad del curso sino por la nula objetividad que la profesora mostraba al momento de evaluar. Cambios constantes de criterios, además de manifestar su falta de actualización y manejos de tecnolog |
20/Abr/2023
MALO
2.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Finanzas Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Es de lo peor que puede haber en cuanto a docencia. No controla su mal humor, pésima actitud y cero empatía. Arrogante y además le falta actualizarse, ya que su metodología de enseñanza no es más que leer diapositivas y exponer los temas por equipos. |
04/Abr/2023
MALO
2.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Proyectos de inversión Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Pésima profesora, cero disposición para dudas mucho menos a qué le hagas preguntas. Pedante y no controla su mal humor. Sólo le interesa que la adulen y si lo haces, además de no cuestionar y hacer las típicas exposiciones en el obsoleto powerpoint, habrás acreditado. Cero aprendizaje universitario. |
25/Ago/2022
MALO
2.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Todas Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Bajo |
DE LO PEOR, VOLUBLE, GROSERA Y PEDANTE. PARA NADA LE INTERESA QUE SUS CLASES SEAN DINÁMICAS EN LAS QUE EL ALUMNO OPINE Y SE GENERE DEBATE, YA QUE SU PALABRA ES LA ABSOLUTA. PARA NADA RESULTA INSPIRACIONAL O LIDER |