andres estrada alexander

UAM (Iztapalapa)
Ciudad: México, D.F.
Departamento/Facultad: fundamentos de fisica




Calidad General
6.1
Lo Recomiendan
42%
Nivel de Dificultad
4.5
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (1) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (1) CLASES EXCELENTES (2) ASISTENCIA OBLIGATORIA (1) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (1)
12 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
18/Feb/2024
BUENO
10.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Termodinámica I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Asistencia obligatoriaClases excelentesTomaría su clase otra vez

Tenía miedo de meter la materia por los comentarios de esta página pero nada que ver, ha sido de las mejores clases que he tenido en uami, es congruente con lo que dice como buen físico, no cucharea los resultados y logra transmitir claramente ese conocimiento, lo llevaré en Termo II

18/Feb/2024
BUENO
10.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Fluidos y calor Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónLa Participación ImportaClases excelentes

Sus clases son muy amenas, da ejemplos y explica cuando hay dudas. Muy buen profesor

28/Dic/2015
REGULAR
6.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Temas selectos de Física. Calificación Recibida: 10

La materia no es muy demandante para el alumno, al profesor a veces le falta actitud para dar clase, si tienes dudas pareciera que no quiere ayudarte pero te ayuda, sin embargo nunca es grosero cuando solicitas ayuda. Tiene conocimientos pero le falta actitud.

10/Sep/2015
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Fisica Calificación Recibida: 0.5

Simplemente no le interesa dar clase, solo va por inercia.Cero recomendable

07/Jul/2015
REGULAR
6.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Temas Selectos de Física Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio

Es buen profesor... nada mas, su clase es de weba solo algunas son de interés un poco sarcástico que lo utiliza cuando no debería, un profesor promedio.