Tiene actitudes machistas, preferencia con los compañeros varones, es injusto en la forma de calificar, expone y denigra a los alumnos y una grave falta de ética.

Con gran facilidad de palabra, desperdiciada al desviarse de los temas de la clase. Evalúa memorizando datos, y a enfocarse en detalles, en vez de resolver problemáticas desde la ingeniería ambiental. Sin salidas a campo. Mejoraría guiando a sus alumnos a conocer la química en la hidrósfera.