Justino Eduardo Andrade Sanchez
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
|
24/Jul/2024
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría de la construcción Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónRespetado por los estudiantesInspiracional
Es una persona de mucha experiencia y te hace entender la materia, asigna lecturas y es muy claro en lo que pide. |
|
15/Jun/2024
BUENO
9.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría de la Constitución Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Medio |
Asistencia obligatoria
Es bueno, todo lo que enseña está en su libro. Lo tomé en zoom y se me hizo aburrido, pero sabe mucho. Califica con exámenes y un trabajo, te ayuda sí participas. |
|
13/Mar/2024
BUENO
9.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría general del Estado Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónBrinda apoyoTomaría su clase otra vez
|
|
22/Ene/2024
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría del estado Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónInspiracionalClases excelentes
Un profesor respetuoso, siéntete libre de expresar tus dudas, da clases virtuales, puntual, inspira y recomienda libros suyos y otros autores, inspira a la investigación, explicaciones muy claras,vlas retroalimentación es una herramienta que si ayuda a esclarecer dudas... Califica en tiempo. |
|
09/Nov/2023
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría de la Constitución Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónInspiracionalAspectos de calificación claros
Excelente Doctor, le apasiona lo que hace y sabe, super comprensivo, humanista, explica de manera fácil y entendible, su buen humor contagia, su clase es tan amena que el tiempo pasa rápido. Es una lástima que solo imparta dos asignaturas. |