Yesel Melo Proveyer
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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28/Jun/2021
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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APRECIACION A LAS ARTES Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Califica Duro
EXAMENES DEMASIADOS ABURRIDOS, QUIERE QUE TODOS PIENSEN IGUAL QUE ELLA CUANDO NO ES ASÍ REPROBO A TODO EL SALON SOLO YO Y OTRO COMPAÑERO PASAMOS |
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09/Jun/2021
BUENO
10.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Apreciación a las Artes Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 6.5 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroAsistencia obligatoriaClases excelentes
La maestra es excelente, pero si es un reto lograr pasar con esta maestra, los alumnos no les gusta por la dificultad, pero en mi punto de vista, si la educación se aplicara como lo hace la profesora, habrían estudiantes de calidad. Somos nosotros mismos quienes nos las dificultamos, no la maestra. |
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09/Jun/2021
MALO
3.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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APRECIACION A LAS ARTES Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroLos exámenes son difíciles
clases confusas, no pone actividades solo evaluaciones semanales y no sigue el cronograma de la facu, nada artística ya que las evaluaciones son de opciones múltiples y muy confusas por cierto |
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31/May/2021
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Artes Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 6.5 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroMuchos ExámenesLos exámenes son difíciles
No lo hagan :( |
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26/May/2021
MALO
3.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Apreciación de las Artes Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Medio |
Asistencia obligatoriaMuchos ExámenesLos exámenes son difíciles
Su explicación en clase son confusos, no permite dar tu punto de vista, aunque se supone que el arte es libre y cada quien lo ve distinto, solo existe su punto de vista, los examenes son con preguntas confusas aunque diga que son fáciles no lo son, llevo a todo mi grupo a segundas. |