SANTIAGO HURTADO MARTÍN
Ciudad: Ciudad de México, D.F
Departamento/Facultad: FCPYS
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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11/Dic/2012
BUENO
8.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Introducción al análisis político Calificación Recibida: 9 |
Muy buen profesor, pero debe de regresar a la U. Iberoamericana. Se le extraña mucho. Esperamos que le esté yendo bien. Saludos! |
13/Abr/2012
BUENO
9.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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trabajo social Calificación Recibida: 10 |
Es un maestro que aparte de muy inteligente es guapisimo apesar de su edad lo amo y te encanta escuchar todo lo que el sabe me encanta el mejor profesor que he tenido por el ame estudiar a leer a analizar las cosas EXCELENTE PROFESOR |
13/Mar/2012
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Cultura Política y Opinión Pública Calificación Recibida: 10 |
Excelente profesor y psicoanalista. Domina tanto autores clásicos (principalmente los griegos) como contemporáneos críticos. Sus clases combinan la literatura y el análisis de teoría política, fomenta la participación en clase y da libertad en el ensayo final. |
15/Jul/2011
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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filosofia y teoria politica contemporanea Calificación Recibida: 9.5 |
Es un excelente profesor, muy bueno en sus clases, muy claro en sus ideas y en los temas de la clase!! Lo recomiendo ampliamente, no se van a arrepentir, el ritmo q lleva es muy tranquilo, no te tiene como loco y sin dormir, sus lecturas son excelentes y sus tareas sencillas, aprendes mucho y no te |
11/Jul/2011
BUENO
8.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Filos y Teo Pol Cont Calificación Recibida: 9 |
Con este profesor tienes una formación multidisciplinaria ya que analizas los problemas políticos desde la filosofía de la Grecia Antigua, hasta los escritores y actores políticos contemporáneos, desde literatos como Borges y Shakespeare, hasta psicoanalistas como Freud y Lacan. Es un profesor abierto al debate – de hecho él abre rondas de participación - y también preocupado por que los alumnos comprendan los conceptos y categorías de cada autor que se lee. |