Lorena Rodriguez Leon
Ciudad: DF, DISTRITO FEDERAL
Departamento/Facultad: Historia Economiaca Gral. I
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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25/Ago/2021
BUENO
9.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Historia Económica Gral. Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Prepárate para leerRespetado por los estudiantesClases excelentes
No me queda más que decir que esta profesora que regresó el interés en la historia. Es de las mejores profesoras de la facultad. Deja una lectura por clase para que tengas más claro el tema y algunas son muy largas pero valen totalmente la pena. |
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24/Ago/2021
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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HEG II Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Prepárate para leerInspiracionalTomaría su clase otra vez
Es una profesora increíble. Deja muchas lecturas interesantes y aprendes demasiado de los temas. Es una joya de la facultad. |
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18/Jul/2021
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Historia económica 1 Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónPrepárate para leerTomaría su clase otra vez
Los materiales son buenísimos para la materia. Los ejercicios son sencillos pero de mucho apoyo. |
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23/Feb/2021
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Historia Económica General I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Muy cómicoDa buena retroalimentaciónClases excelentes
Es buena profesora. Deja leer algo y la siguiente clase lo comentamos. No hace examen. Explica bien los temas, conoce mucho de historia y su adjunta Liz es igual de buena |
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24/Nov/2020
BUENO
9.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Historia Económica General I (SUA) Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónPrepárate para leerTomaría su clase otra vez
Excelente material bibliográfico para su uso en las actividades. Buen uso de los foros para generar participación. Ella lee y analiza las tareas enviadas. Sus comentarios son muy constructivos, pues complementan el tema visto. |