GERARDO ESQUIVEL HERNANDEZ
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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02/Jul/2016
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Macroeconomía Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Bajo |
Deja trabajos largosMuchos proyectos grupalesTomaría su clase otra vez
Impuntual, falta mucho ,no término el programa ,no formaliza los temas, da calificación el siguiente semestre y es grosero e inacesible NO SE INTERESA POR SUS ALUMNOS |
21/Jun/2016
REGULAR
6.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Macroeconomía Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
Muy irresponsable, no devuelve nada de tareas o exámenes, falta todo el tiempo y siempre llega tarde. Su irresponsabilidad evita que sea un gran profesor. |
17/Jun/2016
BUENO
9.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Macroeconomía Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
Payaso, llega tarde, se burla de todo, y nunca va. Con todo eso, las veces que llega a ir, Gerardo demuestra que es uno de los mejores economistas del país. |
14/Jun/2016
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Macroeconomia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Hace exámenes sorpresaMuchos ExámenesLos exámenes son difíciles
Puede que sea un gran economista pero no lo see porque en mi semestre falto 9 veces, llego tarde todos los dias alrededor de media hora,no reviso examenes ni tareas,dio calificaciones ya iniciado el siguiente semestre.Y no cumple SU programa por falta de tiemo talvez si no fuera tan impuntual. |
10/Jun/2016
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Macroeconomia I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Respetado por los estudiantesMuchos ExámenesClases excelentes
Tiene un CV impresionante, lo respeto mucho como economista pero como profesor es malo, falta mucho, llega mas de 30 min tarde deforma regular, nunca da examenes ni tareas, sube las calificaciones tarde y no muestra el mas minimo interes en los alumnos. |