Alma Rosa Armendáriz Sigala
Calidad General
8.2
Lo Recomiendan
78%
Nivel de Dificultad
1.6
Etiquetas para este Profesor
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PREPÁRATE PARA LEER (10) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (19) BRINDA APOYO (26) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (18) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (16) BARCO (5) POCOS EXÁMENES (2) CALIFICA DURO (6) CLASES EXCELENTES (20) DEJA TRABAJOS LARGOS (8) MUCHOS PROYECTOS GRUPALES (2) INSPIRACIONAL (13) MUY CÓMICO (2) MUCHAS TAREAS (8) ASISTENCIA OBLIGATORIA (7) ASPECTOS DE CALIFICACIÓN CLAROS (10) LA PARTICIPACIÓN I
73 Calificaciones de Estudiantes
Calificación | Clase | Comentario |
---|---|---|
20/May/2019
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Fundamentos de Investigación Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8.5 Interés en la Clase: Alto |
InspiracionalMuchos proyectos grupalesTomaría su clase otra vez
Muy buena maestra, y apoya a sus grupos con buenos consejos con las carreras! |
20/May/2019
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Fundamentos de investigación Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Respetado por los estudiantesInspiracionalBrinda apoyo
Muy buena maestra |
03/Jun/2018
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
SALUD SEGURIDAD E HIGIENE Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Brinda apoyoClases excelentesTomaría su clase otra vez
MUY BUENA MAESTRA 100/100 |
05/Mar/2018
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Taller de investigación II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Alto |
Una persona sumamente ignorante, creé que todo lo sabe, se contradice bastante. No brinda la confianza de un docente que se supone tiene cierto nivel de estudios. No la recomendaría para nada. Además con el prestigio que tiene el Instinto Tecnológico de Chihuahua no debería tener ese tipo de docente |
15/Ene/2017
MALO
3.0
Calidad General
8.0
Facilidad
|
Taller de investigación II Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Bajo |
Deja trabajos largosMuchos proyectos grupales
|